第2章（2/2）
[足球] 德甲头号奸商第2章：
&esp;&esp;弗朗茨之前在俱乐部的人缘不错，这些球员当然也知道他就是一个用来过渡的背锅侠，所以没有为难他。
&esp;&esp;球队队长马克西米兰·阿诺德和副队长科恩·卡斯特尔斯率先做出了回应表示赞同。
&esp;&esp;余下的人看到球队领袖发话，也纷纷附和。
&esp;&esp;看到球员们的表现，弗朗茨还挺欣慰的。他们队虽然比不上那些豪门，但整体上非常团结，也没什么刺头。
&esp;&esp;接着他就介绍起了汉斯：“这是我的助手汉斯，他将负责一些战术和训练方面的事。”
&esp;&esp;汉斯这个细致的工作狂接连熬了几个夜，弄出了一整个赛季的计划。
&esp;&esp;弗朗茨觉得他做的挺不错的，于是照单全收。
&esp;&esp;汉斯拿出了精心制作的ppt，和球员们讲解起来：“我们这个赛季以防守反击为主要战术，主打433阵型，有时也会用4231。
&esp;&esp;心态上我们要小心谨慎，抓住对手的破绽后立即出球，迅速反击”
&esp;&esp;弗朗茨也认真地看过了ppt，不时在一旁补充。他虽然是个菜鸟，但好歹也是有教练证的人，理论知识丰富，多少也能插上些话。
&esp;&esp;开完球队会议后，接下来就是训练的环节。
&esp;&esp;弗朗茨发现自己能帮上忙的地方不多。他本人足球技术稀烂，只有业余球员的水平。
&esp;&esp;好在他和汉斯制定好了门将、定位球、体能等各个方面的训练任务，只要球员和陪练们根据计划按部就班地执行就好了。
&esp;&esp;尽管如此，弗朗茨还是认真负责地和球员们一起训练——作为主帅，一定要身先士卒。
&esp;&esp;他体能不错，还跟着球员们跑了几圈，跑完后就进入到了专项训练的环节。
&esp;&esp;汉斯像扫描仪一样仔细观察着训练中的每一个细节并对错误之处予以纠正。
&esp;&esp;弗朗茨则是流连于各个场地之中，不停地给球员们加油打气——他突然觉得自己不像是来做主教练的，却更像是啦啦队。
&esp;&esp;开始抢圈游戏后，弗朗茨还参与进去试了试，在圈里乱跑了十分钟，毫不意外地一个也没抢到。
&esp;&esp;弗朗茨觉得这没有什么丢人的，我一个业余的，坚持这么久已经不错了好吧！
&esp;&esp;球员们却被他逗得哈哈大笑。
&esp;&esp;弗朗茨并没有生气：只要你们开心就好——毕竟球员的心理健康也是很重要的。
&esp;&esp;训练还没结束，就又有一个噩耗传来。球队主力右后卫博特·巴库在一次粗野的拼抢中扭伤了脚踝。
&esp;&esp;弗朗茨心疼地快要吐血了。
&esp;&esp;巴库是一个万金油球员，能胜任右边后卫、后腰、右前卫等多个位置，也是汉斯战术体系中的重要一员。
&esp;&esp;他的缺阵将带来不可估量的损失——队医的报告给弗朗茨带来了定心丸，伤缺半个月。
&esp;&esp;还好还好，半个月后还没开赛呢。
&esp;&esp;很快到了中场休息，年轻人们都返回更衣室玩手机了。两位队长和几位老将还留在训练场里聊天，弗朗茨也加入了他们。
&esp;&esp;正队长阿诺德是那种典型的德国小球队太子，从青训起就一直效力于沃尔夫斯堡，早年间还当过凯文·德布劳内的中场搭档。
&esp;&esp;副队长卡斯特尔斯是一个长相忧郁的比利时门将，也在球队效力九年了。在国家队里，他常年担任皇马门将库尔图瓦的替补。
&esp;&esp;这两人可以算是沃尔夫斯堡的队魂了——弗朗茨暗自下定决心，不管球队财政再怎么困难，他也不会把这两人卖掉。
&esp;&esp;卡斯特尔斯看到弗朗茨过来，也主动套起了近乎：“你干得不错，小伙子们挺喜欢你的——话说你真就只在这干一年吗？”
&esp;&esp;弗朗茨如实回答：“不出意外的话是这样的。不过我应该还会留在俱乐部当球探，毕竟那才是我的本职工作。”
&esp;&esp;卡斯特尔斯摇了摇头：“我有一种预感，觉得你能撑得更久，两年、三年甚至十年都有可能。”
&esp;&esp;“但愿吧。”弗朗茨不置可否，“你将来有什么打算吗？明年你合同就到期了。”
&esp;&esp;卡斯特尔斯半开玩笑地回了一句：“或许会回比利时踢球，也有可能去沙特。如果球队能进欧战的话，我也有可能再续约几年。”
&esp;&esp;弗朗茨心凉了半截。欧战？对他这样的菜鸟教练来说，能保级就很不错了。
&esp;&esp;看来还是得想办法留住他。
&esp;&esp;弗朗茨从小就是看他踢球长大的。
&esp;&esp;这位身高手长的门将不止一次地扑出过对方的必进球，治好了无数沃尔夫斯堡球迷的心脏病。
&esp;&esp;在互联网上，他被球迷们冠以“卡爹”的外号。
&esp;&esp;为了挽留这位后防线上的中流砥柱，弗朗茨突然有了一股雄心壮志。
&esp;&esp;不就是欧战吗，我确实不行，但这边不还有个能力150+的天才助教嘛！