第136章（1/2）

重回高一第136章：

徐朝阳拍拍他的肩膀：“加油，就你这个学习节奏，肯定会不断进步的。”

王常鑫是被家长逼着努力学习，田苗苗则是自己就特别努力。

徐朝阳是已经有过一次经历，深刻意识到学习的重要性，再加上成年人的理性思维让他能做到一直不间断地努力学习，但是田苗苗不一样，她在没有人给强压的情况下还能维持这么重的学习节奏，徐朝阳特别佩服她。

李梁则是和他们三个都不一样，他纯粹就是感觉学习有趣，每次能从解题中获得成就感，平对学习不像他们几个那样努力，做题也是有挑选性地做自己感兴趣的。

但是他很聪明，十分聪明。

在这样任性学习的情况下，自己喜欢的科目每次都能考到极高的分数，而无感的科目他只是随便看看就能考一个不错的分数，是一个不折不扣的天才。

徐朝阳每次看到他悠闲学习的模样，只能感慨一声，人和人是不一样的。

在操场上转悠了两圈，徐朝阳又充满了能量回到教室，在他之前的人生中，已经见识过很多努力的，有天赋的或者坚持的人了，他不需要对此感到紧张，只需要保持自己的节奏，最后不辜负自己这一段时间的努力就行。

徐朝阳回来已经是快要上课的时间了，坐在座位上还没来得及把下一节课的课本拿出来上课铃声就从音响中传了出来。

真不愧是我，时间把握就是好！

心里暗暗得意了一番，徐朝阳乖乖坐好，等着数学老师进入教室。

分班之后数学老师换了，新换的数学老师王老师的讲题风格和张老师差不多，都是慢悠悠的，不管遇到什么事情都不会着急。

之前张老师讲课的时候基础的内容不会多讲，很快就会把基础知识点过一遍，然后让他们自己去学，讲课的重点放在练习题和各种难题，每次班里的学生遇到难题去问他，他都很高兴，时不时还会把感觉不错的题目抄写到黑板上让他们做。

王老师和张老师不一样，她更加注重基础的教学，每次讲课哪怕是课本上的内容王老师也会把知识点给他们讲通讲透。

徐朝阳很喜欢王老师的讲课方式，因为他就是先把基础打好再提高的学生，李梁就不太习惯，每次王老师上课的时候他总是偷偷地在下面做难题，等到下课了再把题目递给徐朝阳让他再做一遍。

所以数学的学习徐朝阳幸福并痛苦着，通过王老师和李梁两个人的帮助徐朝阳明显发现自己的数学水平在不断地进步着，就是他分给数学的时间更多了，让他的时间经常变得紧张手忙脚乱。

就这样三个星期过去了，又到了学校放假的时间，徐朝阳周五最后一节课是生物课，生物老师是风风火火又率直的个性，在上课之前先给他们强调了一下纪律。